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课堂提问焦虑相关论文

“思考-结对-发言”提问模式在外语课堂中的成效研究

课堂提问焦虑在外语教学领域备受关注。本研究采用定量和定性研究法,在精读课和文学选读课引入"思考-结对-发言"(Think-Pair-Share......

期刊

思考-结对-发言课堂提问焦虑课堂学习环境

高中生英语课堂提问焦虑与学习策略的研究

外语焦虑和学习策略一直是外语教学研究者比较关注的两个因素,人们发现不仅这两者都会对学生的英语水平产生影响,而且这两者之间也......

学位

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