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循序渐进“自然”学英语

摘要：在缺乏语言习得环境下，不应该把语法当“语法” 教学，不是非得不断出现大量语法术语，而应该让学生自然而然接触大量英语例子，在老......

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建构主义话题进入句型模仿摸索规律循序渐进教学简单化

用非语法方式学语法——谈英语同位语从句的循序教学

语法在英语学习中起着桥梁作用。但在缺乏语言习得环境下,不应该把语法当"语法"教学,,而应该先以吸引人的话题入手引出某语言点的......

期刊

情景创设话题进入句型模仿归纳规律演绎操练

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