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本研究采用3个200 ms、400 ms和600 ms SOA的系列启动实验对中国英语学习者复合词加工时间进程中的词素位置和语义透明度进行考察.......
摘要：采用词汇判断范式，考察词素与整词的意义相关性及词素所处位置对双词素词识别的影响。结果发现：（1）词素与整词意义的相关性影响词......
采用眼动仪考察词素位置是否是影响词间空格在新词学习中起作用的重要因素。通过以下方式进行操纵：构造两类假词作为新词,第一类新......
