设问式教学相关论文
情境设问式教学,即创设教育教学情境,给学生创设教学问题,结合教育教学知识,教导学生学习知识理念的一种教学方法.在中学道德与法......
教学问题的设计直接影响物理课堂教学的有效性.本文从“高中物理设问式教学中问题设计的原则；高中物理设问式教学方法的实施”两大......
概率论与数理统计课程是工科类本科生的重要基础课程之一，具有理论与应用并重的特点．本文以假设检验的内容为研究对象，探讨了如何采用......
劳动经济学是理论性和实践性很强的学科,如何在理论与实践结合中介绍基本理论,这便要求将设问式教学运用于劳动经济学教学实践活动......
依据实习教学实践,针对国内化工专业实习的现状和存在的问题,提出设问式实习教学模式,介绍了设问式实习教学实施的具体环节,学生通......
文章阐述了将设问式教学引入结构力学课堂教学的具体实施方法,概括了实施设问式教学的意义和应注意的问题,指明了设问式教学是提高......
设问式教学自始至终贯穿着启发式教学原则，其最大特点是培养学生的思维能力，以学生为主体，课程始终是以学生为中心，以逆向式思维和发散......
在进行探究式教学改革的摸索中,大胆创新,尝试以学生为主体进行的＂设问式教学法＂实践,为组织学与胚胎学的教学提供了新的思路。实践......
新时代的教学方式、企业模式等都在跟随着时代的发展，在不断地进行改良与创新。教学过程中应该不断开发学生的主观能动性，发挥学生自......
弱电解质电离平衡这一小节不但是医用化学第5章的重点，也是中职医用化学教材的重点和难点，理论性较强，计算较复杂，从“讲”和“练”两......
为培养学生的家国情怀,文章阐释了家国情怀的内涵,并以"伟大的开端"一课为例,提出了基于家国情怀理念的初中历史教学策略,即多样化......
摘要：课堂设问和讨论式教学方法能够改变传统的土壤学教学乏味和枯燥的状况，激发学生的想象力，提高学生分析问题和解决问题的能力，有利......
