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“问题”是教学中的一大元素,所有的教师都会经常设计一些问题来展开教学,而学生也会有这样那样的问题,只不过这些问题有层次之分......
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小学数学课程中,概率学习是统计与概率中的重要内容。但由于概率的思想比较抽象,难以口述表达,因此,概率教学要结合学生具体的认知......
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