言语思辨相关论文
[摘 要]閱读教学的过程是教师、学生与文本对话的过程。在课堂教学中，教师可以从文本的词句、文本的空白处以及文本的冲突处引领学......
儿童的语文思维缺乏条理、缺乏思考的深度和广度,常见于语文阅读课堂中。本文基于儿童问学课堂,从启发式、讨论式、探究式三种教学......
不同文体的文本,需要学习的重点不同,学习的方法也不同。游记类文本"问学单"的设计与使用,需关注游记类文本的特点,立足学生言语思......
阅读教学的核心是促进学生言语生命的有效发展。只有紧扣语言,促进学生思辨能力的发展,阅读教学才能真正提高学生的语文素养。在教......
