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言语交际中说话人会自觉遵守“合作原则”。有时说话人会故意违反合作准则,让听话人推测其言外之意。笔者从Grice的“合作原则”出......
在指导幼儿展开早期阅读时,若教师能加强言语回应,则能提升幼师互动的有效性。通过重复答案、多元追问、反向提问、正向评价等方式......
为研究幽默交际中的回应策略,基于礼貌原则、关联理论、言语行为和刻意曲解等理论和原则,对幽默交际中听话人运用的非言语回应、言......
言语和语言是两个不同的概念,在人与人的交流过程中,语言是一个十分重要的工具,语言的使用是为了加强人与人之间的沟通,这也是语言......
幼儿园教学不同其它类型的教学,是针对特定年龄段的幼儿进行的教学,具有很大的特殊性。在幼儿园大班的集体教学时,教师尤其要注重......
在交际中,人们会合作以实现交际成功。有时人们也会故意“不合作”而产生言外之意。基于Grice的“合作原则”,笔者以是否有合作意愿......