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文言文是语文学科的一个重要组成部分,每一篇文言文都存在特定的时代特征,体现着中国传统历史文化的特点、内涵.因此,初中语文教师......
文言文教学应强调文体意识与思维训练,注重言文结合.具体到统编语文教材,教师应该积极利用课文中的助读系统,引导学生疏通字词,在......
文言文教学存在不少弊端,借助钱梦龙先生《愚公移山》的课例,反思自己的文言文教学,不断更新理念,改变方法,寻求突破,在实践中进步......
中学语文文言虚词教学存在重言轻文、言文割裂的倾向,教师多采用讲解或引导学生归纳虚词的词性、用法的方法来教学,但教学效果却不......
文言文是中华文化的源流和根脉。文言文教学是中学语文教学的重点。一直以来我们倡导要在文言文教学中实现“言文结合”,却一直未......
中学语文文言虚词教学存在重言轻文、言文割裂的倾向,教师多采用讲解或引导学生归纳虚词的词性、用法的方法来教学,但教学效果却不......
当前文言文教学存在明显的"言"与"文"的机械割裂。有效的文言文教学应该以言带文,以文促言,言文结合,言文交融。为此,文章从问题串......
