一定图式的图像会建构貌似自然的知觉模式,后者看似就像视觉的第二自然。解释该现象,仅仅依靠符号惯例论的文化建构模式并不充分。......

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文章阐述了图像对照教学法在大学美术史教学中的重要性,通过从八个方面进行图像对照,使学生对时代风格、流派风格、个人风格以及整......