补偿性体能相关论文
本文结合初中篮球教学中的问题和初中生的身心特点,以3个常用篮球基本动作技术的教学为例,将“补偿性体能”教学融合到初中篮球动......
体能是身体活动的基础,但从常态的教学与调查中发现,在技术教学时,学生存在体能跟不上技术动作学习要求或高于本节课教学目标而窒......
文章运用文献资料法、逻辑分析法对技术教学过程中单纯追求体能强化而不顾及技术教学内容需要的补偿性体能进行辨析,详细阐述了此......
随着国家对于青少年体质健康的高度关注,学生的身体健康水平与其体能状况紧密相连,而好的体能则也是长期合理体能锻炼的结果,补偿......
通过文献资料法,运用形式逻辑理论,辨析"补偿性体能"定义,指出"补偿性体能"定义在语言、逻辑两个层面存有争议。建议重新界定"补偿......
通过文献资料法、专家访谈法等,运用形式逻辑理论,从概念界定、特征演绎、功能定位三个方面探究补偿性体能的内涵,提出补偿性体能......
在当前中小学体育教学改革工作中，各种新型的理念与模式层出不穷，为中小学生体育素养的提升发挥了积极作用。“补偿性体能”研究属于......
摘要：在新课程改革背景下，要求体育课老师要重点发展学生体育学科核心素养，培养学生运动认知能力、健身实践能力、社会适应能力。而体......
根据初中生的身心特点和体能训练学的相关原则,通过在体育教学中从练习内容多样化、练习分层多样化、练习手段多样化、评价方式多......
中职学生的年龄阶段还是以发展身体素质为主,在中职体育教学的各个单元教学中一般都安排了一些身体素质类的教学内容。由于学生的......
在高中体育教学中,补偿性体能练习是非常重要的,同时也是经常会应用到的一种教学方式,补偿性体能练习主要是通过补充以及完善的方......
体能的补偿性训练是基于对学生的自身体质与素质评测，从而提出的补偿性教学手段，本着以“安全第一”的基本理念是补偿性练习的中心目......
手足球运动是我县广大体育教师根据基层学校的具体情况,结合篮球、足球和手球的游戏方法,创造出的适合青少年学生身心发展的一项体......
