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卡尔·罗杰斯的自由学习理论强调学生自主实践探索,该理论可用于高职职业生涯规划课教法改革.基于自由学习理论的教法契合职业生涯......
教育的终极目标是将学生培养成为拥有健康的身体、健全的人格、优秀的学识的人。小学数学是一门基础课程，对学生其他课程和未来数学......
本论文采用质性研究中的田野调查法对赋权型性教育进行深入研究,探究赋权型性教育夏令营的实践特点,以期为国内性教育现状提供一些......
人本主义心理学家卡尔·罗杰斯提出的自由学习理论对教学改革具有重要意义。国内关于自由学习理论的研究主要集中在三方面：论述......
摘 要 罗杰斯的自由学习理论是一种激进的理想主义改革思路，形成了独特的以人本主义为核心的教育思潮。它以“完美人格”和“自我实......
随着经济和科学技术的发展,现代社会对教育的要求越来越高,国家之间的竞争,最终可归结为人才的竞争。德才兼备的人才是社会需要的,......
罗杰斯倡导的自由学习理论是以“学生为中心”的非指导性教育模式,这种教育依靠现实问题,通过意义学习,借助价值评估手段,达到培育......
