自学效果相关论文
【摘 要】对学生使用中美教材自学乘法分配律的结果分析可知，自学加州版教材（美）后会解释规律的学生人数更多，而自学北师大版教材（中）后......
常常听学生说，上课听得懂，下课不会做；也常常听老师说，我已强调多少次了，已分析得够透彻的了，学生还是表现出不明白，茫然不知所措，答题时张......
目的：评价湖南省相关专科护士培训教材自学后的总体效果,并分析影响其不同学习效果的因素,探讨专科护士培训的有效途径和方法。方法......
中职学校畜牧兽医专业教学大纲中明确规定，要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时，培养学生不断获取和运用专业知识的自学......
中央农业广播电视学校具有农村远距离教育的特点,它通过广播电视这一手段,采取自学与辅导相结合的途径,以不脱产学习的形式发展农......
摘 要： 作者针对初中物理学科特点，总结出初中物理学科“导学卡”设计的三条原则：激发自学兴趣、教给自学方法、强化自学效果，在实践中......
随着大学教育制度的一系列改革,教育部门对高校的教育水平的要求也越来越高。英语作为广大高校学生从小学习的第二门语言,对学生以......
教师在课堂上创设条件满足学生的展示欲，是激发学习兴趣、唤醒学生生命潜能的最好方法。教师在课堂上创设条件，满足学生的展示欲，是激......
数学课程教学是我国初中教育机构教育教学中的重要组成部分,科学、高效的课程教学对帮助学生拓宽视野,促进其学科知识积累,提高学......
本文作者在查阅元认知和元认知训练的相关文献的基础上,根据元认知(metacognition)训练的一般方法,结合高中生的身心发展特点和生......
