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对概念"ATP是细胞的能量货币"进行深入分析,并在此基础上尝试组织概念教学,引导学生在学习过程中逐步从结构与功能、来源和利用......
摘 要：在新课教学过程中，对于细胞的能量“通货”——ATP这节内容，教师采用创设情景，不断设疑，组织学生讨论、思考，最终带领学生在不断的......
