职前体育教师相关论文
近年来,就像是"你数学是体育教师教的吧?"这句广泛流行的台词,背后隐含的是体育教师四肢发达头脑简单、没文化的社会认知,折射出......
随着我国教育改革的不断推进,学校体育工作备受各方关注,对体育课程和体育教师赋予了更高的期望。师范院校体育教育专业作为体育教......
职前体育教师处于体育教师专业发展的专业奠基阶段，这一阶段的主要任务是学习课程方案规定的内容，为今后从事体育教师职业打基础、做......
本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和层次分析法,在对四川省高校构建职前体育教师专业化评价体系的现实依据和理论依......
摘 要：高校体育教育专业学生的培养是学生步入体育教师前最重要的培训环节。该文通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法，对湖南省......
职前体育教师处于教师专业发展的起步阶段,其对"我是谁"即专业身份的认知是发展的基础。职前阶段教师的专业身份并不稳固,因此应帮......
职前阶段是体育教师进入教师行业前重要的阶段之一,这一时期职前体育教师已经具有一定的价值判断能力,但是其核心价值观包括对体育......
学校体育的全面开展对青少年体质健康发展有着积极促进作用。优化体育课堂教学组织模式、提升教师教学能力是促进学校体育开展的有......
“关于学生的知识”是学科教学知识(PCK)的重要知识维度。采用混合研究“三角互证”策略,分别借鉴教师领域PCK的测量工具——“视......
职前教育是教师由学生角色向教师角色过渡的重要时期,这一时期学生形成有关教师职业的认知与体验直接对职前教师毕业后是否选择从......
本文在我国高等体育院校进行体育教育专业培养方案调整和教育部提出研制核心素养体系的时机,对职前体育教师的核心素养进行研究,参......
教育部近期印发的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》将普通高校师范类专业的认证推向正轨。师范类专业作为培养职前教......
基于高校人事管理规范考察的基础上,综合运用文献资料法、专家访谈法和实证研究法,建构高校职前体育教师选聘的规范体系。发现:高......
借鉴学科教学知识(PCK)的测量工具——"视频-问卷调查法"对两所学校的300名职前体育教师展开数据收集,运用SPSS19.0软件进行统计分......
世界上发达国家为提高教师质量,于是颁布了适合国情的教师专业标准,以此来推动和促进体育教师专业化进程。加拿大职前体育教师专业......
深化教师教育改革,创新体育教育专业学生职业技能培养模式,是提高体育教育专业学生职业技能水平和学校体育教学效果的重要途径。本......
