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数学生态结构化教学,如何落实到具体的数学教学中,具体新授设计时,一线教师又该如何做,这是一个值得探讨的问题.文章从实践的角度......
目的:评价上颌全口义齿铸造金属腭侧基托后堤区网状设计的临床效果。方法:采用刮除石膏的方法形成后堤区,在上颌基托硬腭区采用金......
选取2010年2月～2013年2月于我院行全口义齿或上颌全口义齿修复的患者160例，随机分为治疗组和观察组各80例，两组患者均采用二次印模法......
