纠正性反馈方式相关论文
本文首先分析当前初中英语教学的问题,比如受应试教育影响、口语交际较差、教学方法不灵活、教学模式僵化等问题分析;然后指出纠正......
本文采用课堂实验的方法,探讨对外汉语课堂中两种教师纠正性反馈方式(元语言和重述)是否对初级汉语水平留学生汉语口语表达能力有......
从1942年赵元任先生在哈佛大学美国陆军项目中文训练班中开始使用,听说训练法应用于哈佛大学的中文课堂至今已有60余年的历史。其......