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具身认知策略对幼儿阅读理解能力的影响:索引假说的检验

阅读理解是幼儿早期读写能力发展的重要内容,是其语言领域学习的重要目标。具身认知理论提出"索引假说",对语言理解的过程进行了具......

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阅读理解索引假说具身认知策略

阅读的具身认知转向:扎根于身体与想象操作的学习

第二代认知科学提出了"具身认知"的观念,认为心智依赖于身体。其拥护者相信,学生的阅读作为一种认知活动,是可以借助于身体操作与......

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