管理学基础课程相关论文
“互联网+”的信息理念拓宽了高职课堂教学的视野,精准施教的理念对教学实施提出了新的要求.以“互联网+”理念为指引,精准施教理......
课程思政已成为高校立德树人工作的重要途径.针对高职院校在课程思政建设中呈现的诸如重视不够、课程功能定位不清及方法比较单一......
本文结合管理学基础的学科特色和高职学生的特点对课堂教学效果不佳的问题进行了分析,提出应以思政教育、以学生为中心等教学理念......
“课程思政”是传统思想政治教育模式的延伸和进化,也是保障学生全面发展的重要手段。茶文化视角下,将“课程思政”理念渗透到高职......
“管理学基础”是管理类专业的专业基础课,具有较强的理论性.为提升教学质量、适应人才培养的需要,该课程教师一直以来都致力于课......
管理学的教学如果以传统的方式教学,培养的学生也只是照本宣科,过于偏向理论。而项目教学法以实践为基础教学,不仅提升教学质量,也......
“互联网+”理念的提出,促进了高等教育资源的重新整合,也为高校提高教学质量的关键.“互联网+”教育发展背景下,新建地方本科院校......
"互联网+"理念的提出,促进了高等教育资源的重新整合,也为高校提高教学质量的关键。"互联网+"教育发展背景下,新建地方本科院校沈......
任务驱动教学法和传统教学法并非真正对立,而是相互补充的关系。在管理学基础课程中,将任务驱动教学法和传统教学法进行融合是必要......
管理学基础是高职院校经济管理类专业的一门基础课。然而,对于没有任何社会实践经验的学生来说,要完全理解其中的基本概念和理论是......
课程全网化学习、测评具有解决在职学生工学矛盾等现实问题的意义,是新疆电大开放教育课程建设发展的趋势。开放教育各门课程教学......
文章主要借助大学生创业平台,依托学生就业岗位的项目任务为载体,对高职院校的《管理学基础》课程重新进行整体设计,注重培养学生......
随着互联网时代飞速发展,改变了人们获取信息的渠道,传统的课堂教学已无法满足人们对知识多元化的需求,被动知识灌输模式早已被新......
