空气是看不见、摸不着的气体,是否和固体、液体一样,也占据空间呢?对于三年级的孩子们来说,这个问题会显得抽象、难以理解。因此,......

在小学英语教学中,创设情境让学生感知语言,在真实情境中运用语言一样能收到满意的效果。 In primary school English teaching, ......