童玩相关论文
玩是孩子的天性，因此，它也是儿童教育内涵的应有之义。基于“童玩课程”，寻求顺应学生身心发展特点和心理发展特征的教学内容和教学形......
摘要：白鹿小学的“童玩”心理特需课程，立足儿童立场，满足特殊孩子的心理特需，使处在发展过程中的特殊儿童有无限的发展可能。 关键......
[摘 要]为了让学生找到玩樂和创造兼得的趣味，借助Scratch图形化开源编程软件平台，以及Arduino板扩展计算机的输入和输出，建构信息技......
"童玩"是一种基于儿童立场的快乐学习方式。随着互联网技术的蓬勃发展,社会节奏的加快,教育资源呈开放、多元、碎片化、微型化、主......
