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介绍了立体知识体系教学方法,分析了健康评估教学的现状,结合护理专业的特点,建立学生自主学习为主导的立体知识理论实验教学.......
介绍了立体知识体系教学方法,分析了组织胚胎学教学的现状,结合临床专业的特点,建立学生自主学习为主导的立体知识理论实验教学.......
目的：探讨构建立体知识体系在组织胚胎学实验教学中的应用及其成果。方法：随机抽取2011级临床医学本科专业4个班,分为两组,每组两个......
