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福克普朗克模型相关论文

中小学教师教学监控能力的发展机制及其演化:基于非线性动力学的分析

基于非线性动力学原理和“新手—熟手—专家”研究范式,建构了以教学监控能力、教学效能感、教学动机、教师人格特征、教学风格5个......

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