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根据电子信息工程专业特色，在研究性教学改革的背景下，从教学内容、教学手段和实践教学等方面做了教学改革，重点探索了FPGA技术在“数......
以注重学生个性发展的创新型本科人才研究性教育培养模式为研究的核心内容,分析面向社会生活信息化、经济生活全球化背景下的大学......
国家把培养科技创新人才作为建设创新型国家的战略举措,我国高校更要努力培养和提高大学生的科技创新能力。培养大学生科技创新能......
教学方法与教学艺术的探讨，始终是摆在各国教育学家和教育工作者面前的永恒课题，但研究的主题却随着时代的变迁和发展，而赋予不同时代......
教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。培养创新人才是师生共同研究的过程，关键是实施研究性教......
运用文献考证与历史分析研究方法,系统探讨了浙江大学数学学派的教学风格:基础教育与研究性教育相互渗透;专业教育与通识教育相互......
质的研究方法是一种通过在自然情境下的双向互动，对研究现象进行整体性探究、继而形成解释性理解的方法。在高职院校，基层教学单位借......
高校美术馆建设依托于高校的学术背景和美术馆的运营模式,定位的特殊性使其"研究"与"教育"职能展现得尤为突出。本文旨在在国际视......
