激情引导相关论文
小学语文教学是让学生掌握语言文字,并能够熟练的把的语言文字运用到生活中去.其中,“写”是在“听、说、读”三项能力的基础上不......
新课标提出教学中体现三维目标:知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观为语文教学改革指明了方向.转变传统的教学模式适应新课标......
小学语文教学想迅速走出困境也不是一朝一夕的事，语文教师自身要加强学习，与时俱进，不断提高自己文化底蕴、文学修养，把自己修炼成一个......
语文教学之所以具有激动人心的魅力，主要在于它自身融入了丰富多彩的情感。老师往往适时的创设教学情境，引导学生走入文本，促进学生情......
我作为小学音乐教师，在工作中不断地反思自己的教学实践，结合自己所学的音乐理论和教学理论，在音乐教学中去发现问题，分析问题并成功地......
语文教学具有基础性、综合性、情感性的特点.教师应把握学习语文的认知规律和心理需求,成为学生与文本的桥梁,启发引导学生凭借自......
语文教学具有基础性、综合性、情感性的特点.教师应把握学习语文的认知规律和心理需求,成为学生与文本的桥梁,启发引导学生凭借自......
新课程下的教学设计注重生成与建构,淡化预设与讲授.课程改革要求课堂教学要体现以学定教,因需施教,增加灵活度.教师的主要任务是......
伟大思想家黑格尔曾说:我们可以肯定地说,世界上的伟大事物都是靠激情来成就的.激情教育是教师在地理教学中有意地利用相关事物,抓......
面向二十一世纪课堂教学模式,是目前深化教育改革,培养跨世纪合格人才要进行探讨、研究、实验的一个重要课题,他对全面提高教育教......
语文是一门应用最广泛，最接近生活，内容最丰富多彩，最有情趣的学科，语文应该是最能激发学生情感的课程。因此我们在教学中可以通过创设......
学生写作水平的影响因素很多，如阅读量、领会文本的能力及老师的引导。新课程的实施不仅要求老师教学方式灵活，而且会积极捕捉并利用......
激情教育是教师在语文教学中有意地利用相关事物，抓住课文与学生情感的契合点，架设学生与作者、作品进行情感交流的桥梁，以情激情，调动......
激情教育是教师在语文教学中有意地利用相关事物,抓住课文与学生情感的契合点,架设学生与作者、作品进行情感交流的桥梁。以情激情......
