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【摘要】文章是“用儿童的方式开展幼儿园美术活动”课题研究中的一次阶段回顾。在前期研究的基础上，提出“基于儿童灵性表达的创意......
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“创意型细读”是为推进中国创意写作教学而提出的一个方法。以“学生”为中心,实现“教育者”、“被教育者”、“文学文本”关系......
思维导图是表达发散性思维的有效思维工具。招贴设计课程教学中利用思维导图的训练方式,能在鼓励学生进行开放式思维发散、充分激......
