澳大利亚资格框架相关论文
［摘要］1995年建成的澳大利亚资格框架是澳大利亚终身教育体系的重要支柱，它的建立实现了澳各教育系统间的分立与贯通，为学生在不同教育......
建立针对个人学习成果的综合评价体系,是构建终身学习社会的必然要求。澳大利亚资格框架(AQF)是在终身学习需要不断增长的条件下建......
国家资格框架作为一项基于能力标准对资格证书、文凭和学位进行分级、分类、认定和衔接的国家制度体系,是一个国家职业教育体系的......
2019年《澳大利亚资格框架审查》报告在肯定AQF基本内容的基础上,提出修订AQF的一系列建议,包括较短形式证书认定并明确与AQF关系......
高等职业教育实施“双证书”制度的目的是建立一个适应我国经济和社会发展要求的,以职业标准为导向,以职业能力为培养核心的,职业......
随着经济全球化和终身学习理念的不断发展，掌握单一技能的劳动力已不能满足市场需要，人们需要在职业教育的基础上继续向高等教育学习......
职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要的内容,它是按照国家制定的职业技能标准或任职条件,通过考核机构对劳动者的技能水平进......
