游戏本质相关论文
在经典游戏理论视野里,电视真人秀节目本质上是一种体现着游戏表征的"雇佣的艺术".在我国,它担负着颠覆传统综艺模式的历史使命,以......
小学生具有活泼好动,好模仿,好玩,好奇心强,自制力差,认识活动以具体形象为主等特点。而如何抓住小学生的注意力,激发他们的求知欲......
本文以戈夫曼的拟剧理论为背景对儿童游戏展开讨论,围绕游戏的本质到底是什么、游戏台前及幕后场景的对比、游戏幕后与台前如何有......
以金庸、古龙、梁羽生为代表的新派武侠异军突起,在文学日益边缘化的今天,它们到底具有什么样的魅力?笔者总结了如下几点原因:一、......
随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布实施,自主性游戏成了幼儿园最受欢迎的活动。当前,教师在自主性游戏开展中主要存在着无法......
从篮球运动产生的根源来揭示篮球运动的游戏本质,再现篮球运动发展的轨迹,指出了大众篮球运动与竞技篮球运动之间的差异,阐述了以......
对于儿童而言,＂生活即游戏,游戏即生活＂。——杜威游戏本质上就是儿童的现实生活,它本身除具有娱乐功能外,也具有学习功能。它是儿童......
游戏是一种广泛存在的现象。在人类社会中，从小至幼儿的玩耍打闹，到成人的棋牌娱乐，甚至古稀之年的幽默笑談，无不诠释着它在现实生活中......
回答人：李欣首先，天天爱消除是一款“和好友比分数”的三消游戏。它和其它较火的社交游戏本质上是完全相同的简单、方便，随时都能玩；仅......
幼儿园一日活动中，区域游戏是幼儿最喜欢的部分。在区域游戏中，幼儿是真正的主人，游戏的内容、材料的选择以及游戏的开展与结束都应该......
体育是以身体动作来展现自身活动,他和游戏一样都以动作为认识的源泉,它与游戏有共同的起源,它原初就是一种游戏。人有游戏的冲动,......
生命个体的发展和精神成长,其实就是一种内涵丰富的游戏。尤其是儿童,他们就是以游戏的方式生活、感知的。阅读教学作为对文本的感......
幼儿在游戏中以积极的情绪情感为主,并没有因成人等"权威"带来的不安全感和不确定感,也反映幼儿的欲念和对于环境的视域。基于以上......
幼儿处于教育起步阶段,对于一切事物具有十足的好奇心,导致幼儿在传统的教育教学环境下,不能进行有效的学习。近些年来,"安吉游戏"......
电子游戏在整个计算机产业的带动下不断地创新、发展着。自从计算机发明，并向各个领域发展，到现在成为我们每天工作和生活不可缺少的......
教师在课堂里运用游戏化方式组织儿童学习时,常常疑惑"究竟什么样的内容才适合采用游戏化学习方式"。本文试图从三个视角对这一问......
针对当前幼儿园游戏异化现象,文章提出幼儿园游戏应该真正地关注3-6岁儿童的精神需求,重塑自由的游戏精神,回归儿童本位,在游戏中......
研究目的:在健康中国战略实施过程中,体育作为唯一的非医疗干预手段将要扮演着更重要的角色,竞技运动作为体育事业发展的重要内容,......
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