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朗读一直被认为是从书面形式到口头形式的转换过程,本文以第二语言习得理论为基础,通过一年来在英语专业学生中大力推广朗读训练,......
本文指出朗读是二语听力习得得以实现的先决条件。朗读输入是最佳语言输入,是二语听力习得的重点,是其它听力手段的基础和前提。......
二语习得中,对于听力的实质的研究不多,对于朗读的实质的研究更少,对于听力和朗读的关系的研究就愈加鲜见。听力的实质是大脑对已......
