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随着新一轮课改的不断深入，教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化，合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于我们的课堂......
课堂教学的有效性是课堂教学追求的永恒主题。那么什么是课堂教学的有效性呢？教育部课程改革专家组核心成员余文森教授说：“课堂教学......
教学的有效性是课堂教学的命脉.初中信息技术课程作为一门新兴的学科走进学校教育,是时代驱使,也是教育进步的反应.以下本文就粗略......
高效课堂需要教师“教”得精彩,学生“学”得有效.教师精彩的教重在教师精心备课、有效导入、精讲多练和设疑解惑:学生有效学重在......
摘要：本文认为高效的语文有效教学行为应该包括以下三个方面：着眼于教师主观知识和演示技能的“有效教”行为；着眼于学生自主学习活动......
教学精彩是教师永远的追求,教得精彩并不代表花样繁多,也不代表场面热闹,要看教师的教能否有效地为学生的学服务,能否和学生形成共......
幼儿园主题课程活动必须立足于生活化、游戏化。区域活动是主题活动的重要组成部分,二者是有机地结合在一起的,区域活动不是形式和......
