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文本是专家经过研究确定的供教学使用的有效载体,它明确朗读教学内容,指导朗读技巧,但许多一线英语教师在解读文本时却陷入种种误......
汉代，班固撰《白虎通》，清代的陈立为之疏解，着《白虎通疏证》十二卷。本文从文献学角度对陈立《白虎通疏证》进行研究，以解决《白虎通......
【摘要】纵观近年来的阅读教学，太繁，太花，太“讲究”。只有回归简约，语文课改才能真正地走向成熟，语文教学方能返朴归简；只有简约的教学......
针对课堂教学中教师只灌输知识或者只涵盖内容的教学现状,结合教学实例,阐述阅读教学中教师如何利用文本在读前、读中、读后三个环......
