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外语教学的教育观直接决定着教什么、如何教和为什么教[1]。具体来看，这也是教学内容，怎样学外语和怎样教外语应该回答的问题。本文......
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思辨能力是外语教学培养的关键能力之一,但我国英语专业学生普遍存在思辨缺席症。国内学界虽已结合不同课型对思辨能力的培养开展......
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