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互联网+翻转课堂教学模式的出现颠覆了传统的教学秩序,将对新知识的学习由教师的“教在前”学生的“学在后”,变革为学生的“学在......
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从认知负荷理论的内在认知负荷、外在认知负荷及关联认知负荷视角出发,以初中七年级数学课程中的二元一次方程的翻转课堂内容为课例......
翻转课堂作为一种新的教学方式在基础教育中的有了实践尝试。当前学界对翻转课堂的争论在于:翻转课堂是一种教学模式还是一种教学......