数学学习论相关论文
《小学数学学习论》一书中提到：运算能力是数学能力结构中的一个重要成分,它是指面对需要计算的问题时,学生能选择恰当的运算形式、......
在多年的教学实践中我们感到,对高等代数这门课程的学习,从向量空间开始学生会明显感到吃力.在心理上对这门课程的学习形成障碍,如......
根据数学学习论的观点，一个学生在数学学习过程中如果具有较强的整理能力，这个学生的学习效度就会比较高，因为整理能力是学习能力的重......
提起数学，很多人爱之恨之，一言难尽。数学总被人们贴上枯燥无味的标签。小学数学是基础教育起始阶段的一门重要数学课程。学生需要学......
1问题的提出笔者在阅读郑君文、张恩华著的《数学学习论》（广西教育出版社，1996年版）的过程中，在这本书的78页发现了如下两个图形：......
<正> 为解决数学教育中最核心的问题:学生怎样获取数学知识?怎样形成数学技能?数学能力是如何发展的?人们提出要建立一门以数学学......
数学学习论并不完全等同于数学学习心理学，还应该从数学、数学方法论和现实问题中开掘新的研究课题，并建议在大中学校开设数学学习论......
指出了由新兴的数学教育学取代传统数学教学法课程的必要性,并对数学教育学的理论体系进行了新的探索。......
数学教学设计是以数学学习论、数学教学论等理论为基础，运用系统的方法分析数学教学问题，确定教学目标，选择教学方法，设计教学思路与流......
本文着重探讨了建构学说、问题解决、竞赛数学、数学方法论、计算机等与数学学习的关系及需要研究的问题。......
提出数学教育学研究对象的“四面体”新观点 ,论述了“四面体”与鲍斯费尔德“三角形”说的关系 ,论证学科体系结构 ,并且指出数学......
近年来,国内已出版了多本有关“数学学习论”的专著,这对于系统的进修与学习是很有益的.《“数学学习论”导引》(张国杰编著,西南......
人民教育出版社近期出版的《小学数学学习论》是重庆市教育科学研究院李光树研究员在多年从事小学数学教学与研究的基础上,与他的......
