教文立人相关论文
"生活化语文教学"是一种坚守,坚守语文姓"语",坚守教好语文与立好真人有机结合。故此,一定要坚守语文教学的"五项基本原则":......
“生活化语文教学”是一种坚守,坚守语文姓“语”,坚守教好语文与立好真人有机结合.故此,一定要坚守语文教学的“五项基本原则”:......
董旭午的“生活化语文”教学思想强调在实际课堂教学中教师的教与学生的学都与日常生活融会贯通,在策略、途径、过程、评价中指明......
及时查查词典、做好课堂笔记、用心掂量口头回答问题的词句、自批自纠课后练习等，都是语文教学中不起眼的细节。在具体的“教文”过......
生活化语文教学，即教师的教与学生的学都与生活相融通，教与学的方式、方法、途径、过程、环境、体系、课程等全都生活化的语文教学。......
董旭午老师生活化语文课堂教学的主要表征是:教师融通生活地真教活教,学生融通生活地真学活学。主要抓实四个环节:一是引导学生用......
