教学即对话相关论文
教育家弗莱雷在《被压迫者的教育学》中提出:“教育具有对话性,教学即对话,对话是一种创造活动。”《全日制义务教育语文课程标准......
教育家弗莱雷在《被压迫者的教育学》中提出“教育具有对话性,教学即对话,对话是一种创造活动”。教育家苏霍姆林斯基曾说:“要让......
著名教育家保罗·弗莱雷指出,教育具有对话性,教学即对话.对话教学本质上是师生平等参与、共同活动的过程.现代对话理论认为,教学......
被誉为“拉丁美洲的杜威”的世界著名巴西教育家保罗·弗莱雷认为，教育具有对话性，教学即对话，对话是一种创造活动。他说：“没有了对话......
