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语文课堂要鼓励学生放胆质疑，教给学生质疑方法，培养学生释疑能力，教师要转变教学观念，营造和谐氛围，留给质疑时间，引导学生在预习、揭题......
[摘 要]课堂教学模式以改善学生的学习方式、培养学生的良好学习习惯，使学生进行自主、合作、探究的学习，从而培养终生的能力为主要......
在开展初中数学教学时,教师应掌握培养学生质疑能力的策略,强化学生质疑思维。通过运用该种方式,对学生的质疑能力进行培养,对于学......
本文对研究性学习的概念、中学历史教学中存在的问题进行了简要的讨论,并对“阅读发现、探究释疑、扩展留白”历史研究性学习教学......
