本研究通过对西安市校园足球训练和比赛的跟踪统计,得出西安市校园足球小学、初中、高中、大学四个阶段发展较好的共13所学校的训......

目的:本研究以自我决定理论为基础,以学生体育课参与动机为中介变量,探索体育教师不同类型的执教方式对学生课余锻炼行为的影响;提......

面对当前校园足球教练员的双重身份特征(既是体育教师,又是教练员),如何明确他们的言语行为(如更多地是使用要求式教学还是提问式......

从本期开始，我刊将开辟专栏，陆续发表打造冰雪运动世界冠军的我国著名教练员的专访．对他们的执教方式、特点、建树、创新点和基本经验......

为了探索教练员执教方式、心理需求及动机倾向之间的关系,使用自主支持量表简表（Perceived Autonomy Support scales）,控制型执教行......

通过调查青少年足球教练员在不同类型训练模式中表现的执教方式来了解影响教练员对执教本质特征的认知程度。应用修订后的青少年足......

众所周知我国的足球水平尤其是男足的水平比较差,现在形成的共识是:足球要从娃娃抓起,所以要提高青少年足球教练员的水平。......