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摘要：本文主要论述了高中英语教学中学困生的转化工作。首先，本文分析了学困学生产生的原因；其次，本文阐述了转化学困生的具体方法，包括......
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在教学过程中,触及学生的情感需求的教学方法是最有效调动学生学习积极性的手段,在满足学生的情感需求的时候,要注意调谐效应、激......
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兴趣是入门的向导，是成功的动力。采取多种方法激发并保持学生的学习兴趣，寓教于乐，寓学于乐。逐步实现直接兴趣向间接兴趣的过渡和转......
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