意志动词相关论文
日语中有许多很难区别的类义语,表示"困难"的"かねる"、"づらい"和"にくい"三个词就是这类词.本文从其所接续的动词及这三个词的语......
摘要：日语中可能句的是表达动作主体进行某一事情的能力和可能实现某一动作、作用以及客观上是否许可时，使用各种可能的表达方式。与......
「ば」 「たら」 「と」作为接续助词都有表示条件的作用,但三者又因为前项句子的既定条件、假定条件不同,以及后项句子动词的有意......
在日语教育中,“てはいけない”的用法通常被定义为“禁止”“不许可”.每当提及“てはいけない”,头脑中第一个想到的也许就是“......
日语中有许多不容易区分的类语词,这些词意思相近,甚至在字典中也互为释义,但其实在类似的用法中,还各自有各自的特点和特有的使用......
在日语学习过程中,由于我们受到汉语思维的影响,出现了用汉语思维去理解日语表达的现象,所以有一些用法相似的表达就会在日语学习......
关于目的从句「ために和ように」的习得状况，先行研究多把学习者误用的原因归结为母语干涉。除了母语干涉以外，还存在其他如“教师指......
现已出版的大部分日语教材未提及"意志.非意志动词",有些教材即使提到也一笔带过。这既增加了教学难度,也影响到了教学效果;本文就......
动词在日语语法中发挥着重要的作用。关于日语的动词分类,根据不同的研究角度,可以分为多种类型。在动词的诸多分类当中,自动词和......
日语动词有两种状态否定表现，通过对其先行动词的性质以及否定助动词「なぃ」接续位置的考察和分析，可以指出，相对于的「～てぃなぃ」的......
在日语教学中,我们经常会碰到「ようになる」这个句型,该句型主要可以概括为以下两种用法：（1）日本語が話せるようになりました。/我会......
「～にくい」、「～づらい」、「～がたい」、「～かねる」同属接尾词,接动词连用形,均可表达中文的"难……"、"难以……"、"不好……"等意......
「～にくい」「～づらい」「～がたい」与「～かねる」均属日语中的接尾词,接在动词的连用形后,表示＂难以……＂的意思。那么这几个表达方式之......
<正>在做汉译日翻译练习时,有的学生将"为了今后能够说好日语而要更加努力学习"译成「これから日本語が上手に話せるためにもっと......
<正>表示"目的"的「～ために」和「～ように」是日语初级语法中容易混用的两个句型。虽然两者都可以用于"目的"表达,但两者在分布、形......
期刊
探讨形式体言“もの”的本质意义──剖析“ものだ”许慈惠一、形式名词种种从哲学角度看，纷杂宇宙万物，无外乎是些“事物”。──即......
日语中表示＂目的＂的「～ために」和「～ように」都可译成中文的＂为了……＂,因此初学者在实际使用中容易混淆。在这里我们从接续方式和使用......
期刊
二、间接请求方式间接请求方式也有两种:一种是告知对方希望他做某件事,如「てほしい、てもらいたい、ていただきたい」;另一种是......
笔者在此前的《自他区别及其相关问题》中探讨了自动词与他动词的区别与对应的特点和规律,以及自他类别与体和态的关联等问题。在......
该文从“准备期”的观点出发,考察了日语意志动词和无意志动词的含义.并且在“ゎさと”“思ゎず”“ぅっかり”“っぃ”这四个副词......
