想象阅读相关论文
[摘 要]思维的发展与提升是学生语文核心素养的重要内容之一。目前的阅读教学，在问题设置、教学设计、教学内容等方面存在一些问题，......
内容摘要：构建语文高效课堂已经是当今高中课程改革的大势所趋，本文结合想象阅读教学，重点从课堂诵读、问题的设计、引导学生与文本对......
新的《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的......
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的思考,要让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。个性化阅读在......
高中是学生学习语文的综合提高阶段。高中的特点决定了学生必须更深入的理解文章、扩展知识面，大量的阅读、丰富的想象、勇敢的表达......
高中是学生学习语文的综合提高阶段。高中的特点决定了学生必须更深入的理解文章、扩展知识面，大量的阅读、丰富的想象、勇敢的表达......
高中是学生学习语文的综合提高阶段。高中的特点决定了学生必须更深入的理解文章、扩展知识面，大量的阌读、丰富的想象、勇敢的表达......
新课标下，语文课程改革正如火如荼地进行着，语文教学归根结底是一种阅读教学，是提高学生阅读水平，培养学生文学素养的重要途径，阅读过程......
想象使一切皆有可能,想象无所不能。想象力对于视障学生来说非常重要,同时在盲校语文教学中开展想象力教育也是教学工作中的一大难......
教学内容:部编版语文教材第五册第23课.教学目标:1.正确、流利地朗读课文,感受小刺猬偷枣的高明.2.通过想象阅读、对比体会,看图讲......
想象阅读策略与推理阅读策略在古诗词教学中的运用。想象策略突出了智力的非言语形态,有助于对语言进行自上而下的加工处理,增强记......
