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解读微表情,培养学生良好情绪r——基于“生活化”教育理论的学生微表情解读
本文从研究陶行知的“生活教育理论”出发,解读情绪可视化的微表情,通过微表情的识别认清学生的精神状态,分析不良情绪产生的原因,......
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生活教育理论
情绪可视化
微表情
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