思品课堂教学相关论文
摘 要： 随着新课程改革的深入推进，在初中思想品德教学中，教师要更新教学理念、创新教学策略，围绕教学内容与学生身心发展特点，精心......
摘 要： 小组合作学习作为合作学习的一种模式给课堂教学注入了新的活力，显示了其他教学模式无法比拟的优势。思品课堂在红红火火地开......
教育家陶行知先生指出,“生活教育是以生活为中心的教育.……教育与生活是一个东西,不是两个东西.”课堂生活化,充分体现了新课程......
思品课堂教学要以学生为本,确立适合学生个性发展和品德养成的课堂教学方略,树立为学生服务的意识,运用新课程理念,坚持以人为本,......
摘要： 对课堂提问的理解和运用直接影响课堂教学的有效性。本文从课堂提问的课前设计、课堂控制、课后反思三方面阐述如何优化思品......
摘 要： 对于各种思想观念正在形成期的初中学生来说，加强思想品德教育显得十分重要。农村地区学校教育因为受到各种客观条件的限制，所......
摘要：“以学生发展为本”的教学理念提出以后，促使我们在教学方式上要有一个较大的改革。在思想品德课堂教学中，利用现代信息技术来优......
摘 要认识案例教学在思品学科的有效作用，认识到运用“案例教学”的现实价值，认识到稳步落实思品学科“案例教学”，这既是观念更新的......
整合信息技术，巧用多媒体教学，有利于改善课堂教学中师生的信息交流。逼真的教学情境、丰富的教学资源，增强了教学的直观性、形象性、......
【摘 要】每节课都是让学生积累文化，积淀精神的一个过程；每节课都应通过创设和渲染一种优美、智慧，富有情趣的氛围，将知识教学镶嵌在......
摘 要： 构建高效、和谐的思品课堂教学，要求教师创设教学情感生态环境，有效地激活课堂，更需要学生的密切配合、主动参与。教师要让学生......
【摘 要】 思想品德课肩负着德育价值和学科价值的双重属性，如何在思想品德课堂教学中最大限度地实现德育价值和学科价值的双重价值......
构建高效、和谐的《思品》课堂教学,要求教师要巧妙设计,积极创设教学情感生态环境,有效地激活课堂,更需要学生的密切配合、主动参......
如今在市场经济的影响下，中高考升学的需要，课堂教学越来越趋向于功利，思想品德课堂也不例外。思品课的人文性越来越淡化，一方面可能不......
在小学思品课堂教学过程中,教师要结合思品课程的特点,把生活内容巧妙地渗透到课堂教学的全过程中,努力激发学生的潜能,同时也激发......
在课堂教学中,设问是情境与教学目标之间的桥梁。在初中思想品德课堂教学中如何依托情境有效设计问题?本文就此进行探讨,提出了设......
思品课枯燥乏味,背诵部分艰涩难懂,如何使九年级思品课堂教学"活"起来,激活学生的情绪,使之精神振奋,调动他们学习的积极性,并将这......
