形式化误区相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

形式化误区相关论文

科学探究的转型与教师主导作用的加强

科学探究范型的转换，要求加强教师的主导作用。加强教师的主导作用，必须要教师在探究中“导”与“引”、“合作”与“示范”；必须重视......

期刊

科学探究形式化误区教师主导作用

漫谈“文学教育”的伤与痛——从施教者的个人经验与体悟谈起

基于文学式微的忧虑与文学教育的危机,拯救文学课堂成为教育者的又一使命。从施教者的立场出发,直面文学教育实施过程中“规定教材......

期刊

文学教育施教者规定教材形式化误区教学策略

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