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伴随新课标修订提出的地理学科四大核心素养,高中地理课堂教学迎来新的变革。日常课堂教学是实践地理核心素养的主阵地。对刚入职......
本文首先对智慧课堂互动的概念进行解析,然后对弗兰德斯互动分析系统进行改进,建立改进型的弗兰德斯互动分析系统,并对智慧课堂的......
师生言语是课堂中最主要的行为,影响着师生关系和课堂教学的质量。运用弗兰德斯观察法对小学语文专家型教师的课堂师生言语互动情......
研究了在信息化教学的背景下传统弗兰德斯分析法的缺陷与不足,提出一种改进型弗兰德斯分析法,并基于真实课堂数据做了深入分析与探......
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通过采用课堂教学过程时序列分析,弗兰德斯互动分析法对一堂探究式化学课进行分析,发现探究式学习的特点和不足,从而促进探究式学......
以美国明尼苏达大学的学者弗兰德在20世纪60年代提出的课堂行为分析技术为基础,适当进行改进,应用于云南省2011年高中化学新课改教......
采用改进后的弗兰德斯互动分析系统对上海中医药大学的生物化学课程进行分析,结果显示该堂课的教学方式为讲授-训练模式,教师语言......