幼儿快乐相关硕士博士期刊学术论文

摘要：在许多环境优美的幼儿园中，一些孩子的精神却受到了压抑，与教师产生了隔阂、距离。教师应该用“相信孩子，尊重孩子，用心灵塑造心......