师徒结对模式相关论文
新任教师在开展教学工作之初,教学风格尚不能够迅速形成,专业开展则尚需成长过程. "师傅制"传帮带工作在培养新任教师教学风格形......
一批批富有朝气的青年教师步上讲台,在他们的身上都有着鲜明的个性.在师徒的道路上,如何以他们不同的个性为契机,甄择合适的方法,......
本文通过作者在实际工作中指导一线新教师的五次经历,反思对新教师的培养,理清常见的师徒关系,并正确处理好师徒的三种关系,从而使......
为了提高青年教师的教育教学素养,促进教师的成长,文章从评课促进教师增强自信、评课促进教师有效设置问题、评课促进教师精心选材......
摘要：自上世纪“软件危机”发生后，经过最近二十年的实践与应用，敏捷开发被证实是一种有效的新型软件开发方法并发展起来，甚至被其他行......
教师专业发展是指教师通过接受专业训练和自身主动学习,逐步成长为一名专家型和学者型教师,不断提升自己专业水平的持续发展过程。......
