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【摘要】 教师对新授内容的巧妙的导入，对培养学生的学习兴趣，激发学生学习的能动性、自主性，创设和谐的教学情境，有着十分重要的意义......
一堂展示课的教学设计,触发了对设计策略的一系列反思,提出了一般教学设计的三点策略。“巧构主线”指教师要基于大概念,巧妙建构......
新课程标准下的聋校初中语文教学必须尽快改变以往填鸭式的教学模式,重视聋生在课堂中的主体地位,坚持以人为本。学生主体地位的实......
