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基于项目式教学理论,整合逆向理解教学设计“目标先行、评价优先、情境迁移”的理念,从“明确项目教学要求-解构项目学习目标-预设......
对现行《化学与技术》教材中,工业合成氨原料气净化的反应提出如下疑问做出并回答:为什么用氨水吸收硫化氢的产物是NH4HS;能不能写......