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课间十分钟极易诱发校园伤害事故,单靠学校安全管理是难以解决课间活动安全隐患的。通过研究,培养学生的自主管理,引导小学生开展健康......
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目的:探讨高中生固定时间不同锻炼强度对情绪状态的影响。运用实验法对锦州市高中生30人(男15,女15)情绪状态进行8min运动干预并在......