小学聋生相关论文
特殊教育也是我国教育中的重要一部分,目前,国家对特殊教育学校教育也越来越重视,特殊学校的教育质量也实现了良好的改善。小学聋......
小学聋生由于听觉障碍带来了语言言语障碍,而语言是思维的载体,这就客观地造成对聋生逻辑思维能力的影响,给数学教学提出了挑战。......
摘 要：线上线下教学已经是一种教学发展的趋势，也是教学改革的进步。它优于常规的线下教学，双线结合能更加灵活地实现教学目标，帮助学......
摘要：在小学教学中，作文是教学的主要内容，能提高学生对生活的感悟能力。聋哑学生通过自己的情感将心中的想法用书面的形式展现出来显......
近年来，国家和政府对聋生已经有了足够的重视，特殊教育的质量也有了巨大的改善。美术欣赏课在特殊教育中具有非常重要的地位。本文就......
应用题教学是重点，又是难点。如何培养学生解答应用题的兴趣，训练学生解答应用题的方法，增强学生联系生活实际、分析数量关系、解决实......
小学作文教学是语文教学的重要组成部分,学生通过作文来感悟生活,书写情感,发表见解,是全面提高学生素质的重要环节。而聋哑儿童有......
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阅读是丰富个体知识和技能的重要手段,是提高个人沟通和理解水平的重要渠道。对于听力受损的聋生来说,阅读不仅可以帮助其获取一定......
聋生由于听力损失,其在阅读方面存在一定的困难。如何促进聋生的阅读效率是一个具有重要实践价值的课题。本研究采用眼动追踪技术,......
采用追踪分析的方法研究了小学聋生在线讨论时知识建构的特点,提出了帮助小学聋生更好地实现知识建构的几个原则,并通过实验进行了......
采用访谈法,对聋校1年级、3年级、5年级共22名聋生进行访谈,将年级设定为3个水平,采用被试间设计,要求被试就相关问题进行回答,通......
